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科研项目 |
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职教所成立以来，十分重视结合学院的教育教学改革实际从事科研工作，积极组织和承担了多项国家、广东省、深圳市、学院、学术研究会等多项纵向和横向课题的研究工作，出版了多部个人专著，在《教育研究》、《高等教育研究》、《高教探索》、《教育发展研究》、《教育与职业》等期刊上发表了论文近百篇，并有数十篇论文被人民大学复印报刊资料、《教育文摘周报》等转摘，论文成果被众多作者引用，在全国高职教育界产生了一定的影响。
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序号 |
课题名称 |
主持人 |
项目来源 |
下达时间 |
| 1 |
新型工业化时期珠三角地区产业结构调整与高职教育发展战略研究 |
李建求 |
部级 |
2004 |
| 2 |
|
|
|
|
| 3 |
珠三角与长三角高职院校定位与战略管理研究 |
邓耀彩 |
校级 |
2004 |
| 4 |
拓展深港两地高职教育合作途径的研究 |
黄亚妮 |
省级 |
2004 |
| 5 |
中外高职院校校企合作模式比较研究 |
黄亚妮 |
校级 |
2004 |
| 6 |
WTO与高职教育国际化课程研究 |
李春红 |
校级 |
2004 |
| 7 |
新时期高职院校德育工作对策研究 |
刘兰平 |
校级 |
2004 |
| 8 |
高职教育教学质量监控体系构建的理论与实践研究 |
阮艺华 |
校级 |
2004 |
| 9 |
华南海岸沙的热释光年龄及其动力学意义初步研究 |
王璐 |
纵向 |
|
| 10 |
高职院校定位研究 |
邓耀彩 |
部级 |
2003 |
| 11 |
WTO与深圳高职教育国际化的对策研究 |
李建求 李春红 |
深圳市教育科学“十五”规划重点课题 |
2002.11 |
| 12 |
WTO与高职教育国际化对策研究 |
李春红 |
中国高等教育学会“十五”规划课题 |
2002.10 |
| 13 |
网络文化与高职院校德育建设研究 |
刘兰平 |
中国高等教育学会“十五”规划课题 |
2002.10 |
| 14 |
网络时代广东高校德育发展策略研究 |
刘兰平 |
广东省教育厅教育科学“十五”规划课题 |
2002.10 |
| 15 |
关于构建深圳终身教育体系的对策研究 |
李建求 |
深圳市社会科学“十五”规划重点课题 |
2002.6 |
| 16 |
陶行知“教学做合一”方法论在高职教育教学中的运用研究 |
李建求 |
中国陶行知研究会“十五”规划重点课题 |
2002 |
| 17 |
网络文化与高校德育发展观研究 |
刘兰平 |
全国教育科学“十五”规划课题 |
2002.6 |
| 18 |
高职院校的专业开发与建设 |
李建求 |
学院重点课题 |
2001 |
| 19 |
深圳职业技术教育与经济发展关系研究 |
阮艺华 |
学院 |
2001.3 |
| 20 |
深圳产业结构调整与高职教育发展的对策研究 |
李建求 |
学院重点课题 |
2001 |
| 21 |
高等职业教育比较研究 |
邓耀彩 |
全国高等学校教学研究会 |
2000.9 |
| 22 |
职业技术院校学生心理问题研究 |
李建求 |
学院重点课题 |
1999 |
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| 出版著作/教材 |
序号 |
书名 |
作者 |
出版社 |
时间 |
| 1 |
高等职业技术教育模式研究， |
俞仲文等著（职教所人员合著） |
广东科技出版社 |
2003年 |
| 2 |
世界走向中国——西方科技与教育在近代中国的传播与发展 |
李建求著 |
广东科技出版社 |
2003年 |
| 3 |
高等职业教育制度比较与改革 |
邓耀彩著 |
广东科技出版社 |
2003年 |
| 4 |
网络文化与青少年教育 |
刘兰平著 |
广东科技出版社 |
2003年 |
| 5 |
语言控制新论——语言定向教学引入中国的可行性研究 |
黄亚妮著 |
广东科技出版社 |
2003年 |
| 6 |
青年学生心理指导 |
邱木华、李建求主编 |
中华工商联合出版社 |
2000年 |
| 7 |
青年学生职业指导 |
邱木华、李建求主编 |
中华工商联合出版社 |
2000年 |
|
|
|
研究所近年部分科研成果(论文)一览表
|
| |
| 2004年 |
| 序号 |
成果名称 |
作者 |
发表刊物 |
| 1 |
德国FH：为职业实践而进行科学教育 |
李建求 |
比较教育研究，2004年第2期 |
| 2 |
职教市场筹资的几个问题 |
邓耀彩 |
教育发展研究，2004年第2期，人大复印资料全文转载 |
| 3 |
从社会学历期望看四年制高职 |
邓耀彩 |
职业技术教育，2004年第4期 |
| 4 |
蔡元培关于高校类型划分的观点述评 |
邓耀彩 |
深圳职业技术学院学报，204年第2期 |
| 5 |
我国高职教育学分制改革模式探讨 |
李春红 |
职业技术教育，2003年第23期 |
| 6 |
深圳市职业技术教育的发展与改革探讨 |
李春红 |
职教通讯，2004年第2期 |
| 7 |
职业指导体系的构建新法探索 |
李春红 |
鄂州大学学报，2004年第2
期 |
| 8 |
CEPA与深圳职业教育的改革和发展 |
李春红 |
职业技术教育，2004年第28期 |
| 9 |
培养“就业者”的韩国高职教育 |
阮艺华 |
职教论坛，2004年第9期上 |
| 10 |
高职院校建设校外实践教学基地的思路 |
阮艺华（第二作者） |
深圳职业技术学院学报，2004年第1期 |
| 11 |
珠江三角洲经济发展中的职业技术教育：经验、趋势与前瞻 |
阮艺华 |
职教通讯，2004年第2期 |
| 12 |
高职办学体制改革的趋势及对策 |
阮艺华 |
中国职业技术教育，2004年第11期 |
| 13 |
教育券问题的政策性分析 |
刘兰平 |
教育发展研究，2004年第3期 |
| 14 |
一专多能型高职人才培养与课程改革 |
刘兰平 |
高等职业技术教育人才培养模式，中央编译出版社2004年9月 |
| 15 |
深圳全面建设小康社会背景下的高职教育创新 |
黄亚妮 |
职业技术教育，2004年第7期 |
| 16 |
开放性：美国社区学院模式实践教学的主要特点 |
黄亚妮 |
职教论坛，2004年第9期 |
| 17 |
高职教育校企合作模式的国际比较 |
黄亚妮 |
高教探索，2004年第12期 |
| 18 |
深圳需要率先搭建“高职大超市” |
黄亚妮 |
高等职业技术教育人才培养模式，中央编译出版社2004年9月 |
| 19 |
德国FH实践教学模式的特色剖析 |
黄亚妮 |
职业技术教育，2004年第25期 |
| 20 |
论开放课堂学习 |
黄亚妮（第二作者） |
外国教育研究，2004年第7期 |
| 21 |
科技论文投稿取向之辨析 |
王璐 |
湖南大众传媒职业技术学院学报，2004年第2期 |
|
| |
| 2003年 |
| 序号 |
成果名称 |
作者 |
发表刊物 |
| 1 |
中国高职教育如何回应新型工业化 |
李建求 |
高教探索，2003年第1期 |
| 2 |
论高等职业技术院校专业建设中的几个问题 |
李建求 |
高等职业技术教育国际论坛论文集，湖南大学出版社2003年1月 |
| 3 |
高等职业教育要有新的办学模式 |
李建求 |
特区理论与实践，2003年第3期 |
| 4 |
特区高职教育发展前瞻 |
李建求 |
深圳大学学报（人文社科），2003年第3期 |
| 5 |
论高职院校的专业建设 |
李建求 |
高等教育研究，2003年4期 |
| 6 |
德国FH：为职业实践而进行科学教育 |
李建求 |
高等职业教育，2003年4期 |
| 7 |
高等教育质量观的多样性与高职教育的发展 |
李建求 |
教育发展研究，2003年7期 |
| 8 |
全面建设小康社会，高职教育要有新思维 |
李建求 |
科技导报，2003年9期 |
| 9 |
深圳产业结构调整与高职教育的发展 |
李建求 |
教育与经济，2003年3期 |
| 10 |
打造“世界制造中心”——中国高职教育的应对策略 |
李建求 |
教育研究，2003年第6期 |
| 11 |
高职院校师资的国际比较 |
邓耀彩 |
高教探索，2003年第2期 |
| 12 |
深圳高等教育跨越式发展的目标与对策 |
邓耀彩 |
国际化之路，湖北科学技术出版社,
2003年10月 |
| 13 |
高职教育引进企业要素的模式 |
邓耀彩 |
高等教育出版社，2003年10月 |
| 14 |
论高职教育的地方性与国际化 |
邓耀彩 |
深圳职业技术学院学报，2003年第2期 |
| 15 |
WTO关于教育服务贸易的规定对职业教育的影响因素分析 |
李春红 |
职教通讯，2003年第1期 |
| 16 |
我国高职教育学分制改革模式探讨 |
李春红 |
职业技术教育，2003年第23期 |
| 17 |
职业教育与区域经济协调发展的战略与模式 |
阮艺华 |
职教通讯，2003第9期 |
| 18 |
职教在农村剩余劳动力转移中的作用和对策 |
阮艺华 |
职教通讯，2003年第4期 |
| 19 |
本科层次高职教育的人才培养目标初探 |
阮艺华 |
辽宁教育研究，2003年第4期 |
| 20 |
“说书人”叙述者的个性化 |
刘兰平（第二作者） |
广东社会科学，2003年第2期 |
| 21 |
建设国际化城市与深圳文化事业跨越式发展 |
刘兰平 |
国际化之路，湖北科学技术出版社,
2003年10月 |
| 22 |
教育集团化经营的新制度经济学分析 |
刘兰平 |
教育理论与实践，2003年11期 |
| 23 |
论我国高等职业技术教育的价值定位 |
黄亚妮 |
教育发展研究，2003第11期 |
| 24 |
特色建设——高职教育区域化的着力点 |
黄亚妮 |
职教论坛，2003第19期 |
| 25 |
德国高等专科学院的发展和特点 |
黄亚妮 |
职教论坛，2003第22期 |
| 26 |
德国中小学开放课堂学习的特点和效果 |
黄亚妮 |
外国中小学教育，2003第7期 |
| 27 |
论新世纪我国高职教育的培养目标 |
黄亚妮 |
长沙民政职业技术学院学报，2003年第1期 |
| 28 |
科技论文写作和投稿应增强的几种意识 |
王
璐 |
深圳职业技术学院学报，2003年4期 |
|
2002年
|
| 序号 |
成果名称 |
作者 |
发表刊物 |
| 1 |
张謇的职业教育思想与实践 |
李建求 |
《华东师范大学学报（教科版）》2002/2 |
| 2 |
经济全球化背景下的中国高职教育发展 |
李建求 |
《科技进步与对策》2002/5 |
| 3 |
高等教育大众化：高职教育的因应策略
|
李建求 |
《高教探索》2002/2 |
| 阮艺华 |
| 4 |
论高职院校“双师型”教师队伍建设
|
李建求 |
《职教论坛》2002/19 |
| 5 |
高等职业技术教育人才培养模式的探索与实践
|
俞仲文等 |
《高等工程教育研究》2002/5 |
| 李建求执笔 |
| 6 |
WTO·制造业与中国高职教育的发展策略 |
李建求 |
《教育发展研究》2002/7-8 |
| 7 |
高等教育扩展与经济增长 |
阮艺华 |
《无锡商业职业技术学院学报》2002/3 |
| 8 |
高职教育评估的现状与改革 |
阮艺华 |
《职教通讯》2002/7 |
| 9 |
论我国高职教育的办学体制 |
阮艺华 |
《职业技术教育》2002/19 |
| 10 |
论西方高等教育的两次大发展 |
邓耀彩 |
《清华大学教育研究》2002/3 |
| 11 |
新世纪教育改革与发展的理念依据——终身教育 |
黄亚妮 |
《山东教育科研》2002/6 |
| 12 |
德国基础教育特点分析 |
黄亚妮 |
《外国中小学教育》2002/3 |
| 13 |
职业培训网络站——德国双元制职教体系的润滑剂
|
黄亚妮 |
《教育与职业》2002/3 |
| 14 |
严格的教师职业教育——德国的师资培养和教师进修评介 |
黄亚妮 |
《汉中师范学院学报》2002/2 |
| 15 |
德国完全中学学制改革实验 |
黄亚妮 |
《全球教育展望》2002/10 |
| 16 |
论我国职业技术教育的区域性 |
黄亚妮 |
《职业技术教育》2002/28 |
| 17 |
高职教育入世后运行机制初探 |
李春红 |
《中国职业技术教育》2002/6人大复印《职业技术教育》2002/10 |
| 18 |
论高职教育课程体系的改革和发展
|
沈耀泉 |
载《高等职业技术教育办学特色的理论与实践》，华龄出版社2002/10 |
| 李春红 |
| 19 |
中国高职教育入世后的运行机制
|
李春红 |
《中国现代教育》2002/9 |
| 20 |
“知识经济与高职教育国际化发展策略”
|
刘兰平 |
《职业技术教育》2002/2 |
| 李 悠 |
21 |
略论网络青少年文化的健康发展 |
刘兰平 |
《广东社会科学》2002/4 |
| 华同旭 |
2001年
|
| 序号 |
成果名称 |
作者 |
发表刊物 |
| 1 |
工业化、信息化与中国高职教育的发展 |
李建求 |
《教育与经济》2001/3 |
| 2 |
论高职人才培养模式的若干特征 |
李建求 |
《职业技术教育》2001/31 |
| 3 |
论高职院校的实践性教学 |
沈耀泉 |
《教育与职业》2001/7 |
| 李建求 |
| 4 |
政府调控教育供求的目标及手段 |
阮艺华 |
《教育评论》，2001/1 |
| 5 |
我国教育供求的现状及其宏观调控 |
阮艺华 |
《教育科学》，2001/2， |
| 6 |
关于我国职教发展的回顾与认识 |
黄亚妮 |
《职教论坛》2001/11 |
| 7 |
对强化高职教育技术教育特征的思考 |
李春红 |
《职教通讯》2001/12 |
| 8 |
论开发区礼仪文化建设中的和合文化 |
李春红 |
《常州工学院学报》2001/1 |
2000年
|
| 序号 |
成果名称 |
作者 |
发表刊物 |
| 1 |
需求·问题·对策：试析中国发达地区中心城市的高职教育发展 |
李建求 |
《华东师范大学学报（教育科学版）》2000/1 |
| 2 |
高职院校实施创业教育的必要性及其对策 |
李建求 |
《高教探索》2000/4 |
| 3 |
台湾社会经济的发展与技职教育的变迁 |
李建求 |
《比较教育研究》2000/1 |
| 4 |
创业教育：高职院校素质教育的重要一环 |
李建求 |
《教育与职业》2000/10 |
| 5 |
思想政治工作是高校工作之魂——学习江总书记《关于教育问题的谈话》的思考 |
李建求 |
《技术与职业教育论丛》2000/6 |
| 6 |
企业培训教师职业角色特征 |
罗成龙 |
《新职教》2000/10 |
| 7 |
政府为什么要干预教育供求 |
阮艺华 |
《教育理论与实践》2000/12 |
| 8 |
义务教育区域发展不平衡与财政转移支付 |
阮艺华 |
《上海教育科研》2000/10 |
| 9 |
关于人才高消费的思考 |
阮艺华 |
《发展研究》2000/12 |
| 10 |
论高职教育课程体系的改革和发展 |
李春红 |
《技术与职业教育论丛》2000/6 |
| 11 |
高职教育如何适应WTO |
李春红 |
《教育与职业》2000/5 |
| 12 |
用素质教育理念构建高职教育课程体系 |
李春红 |
《中国高等教育》2000/6 |
| 13 |
论现代编辑创新能力的培养 |
李春红 |
《韶关大学学报》2000/1 |
| 14 |
论创新教育的基本内涵 |
李春红 |
《深圳大学学报》2000/4 |
1999年
|
| 序号 |
成果名称 |
作者 |
发表刊物 |
| 1 |
言简意赅话高职——李岚清副总理考察深圳职业技术学院 |
陈柏松 |
《教育与职业》99/4 |
| 2 |
20世纪中国职教“三部曲” |
陈柏松 |
《教育与职业》99/10-11 |
| 3 |
推动EQ教育发展，培养职业技术人才 |
陈柏松 |
《新职教》99/3 |
| 4 |
职业技术教育应转向“发展的需要驱动” |
陈柏松 |
《技术与职业教育论丛》99/11 |
| 5 |
试论邓小平的辨证思维艺术 |
陈柏松 |
《技术与职业教育论丛》99/4 |
| 6 |
高职教育在发展高新技术产业中的作用与对策 |
李建求 |
《科技导报》99/11 |
| 7 |
张謇教育思想述评 |
李建求 |
《教育研究》99/9 |
| 8 |
论职业技术教育在促进劳动就业中的价值 |
李建求 |
《中国电力教育》99/2 |
| 9 |
高新技术产业的发展与高职教育对策 |
李建求 |
《教育与经济》99/9 |
| 10 |
一个产业家对教育的思考与追求 |
李建求 |
《社会科学战线》99/4 |
| 11 |
严复教育思想的再认识 |
李建求 |
《教育理论与实践》99/8 |
| 12 |
论市场背景下的教育选择 |
李建求 |
《现代教育论丛》99/2 |
| 13 |
论中国高等职业教育的产业化发展 |
李建求 |
《高教探索》99/3 |
| 14 |
面向新世纪：中国高职教育的发展选择 |
李建求 |
《教育与职业》99/9 |
| 15 |
职业技术教育：促进劳动就业的重要途径 |
李建求 |
《教育导刊》99/6 |
| 16 |
中国职业教育发展的新视野 |
李建求 |
《特区理论与实践》99/5 |
| 17 |
素质教育难以实施的原因 |
李建求 |
《特区理论与实践》99/11 |
| 18 |
曾国藩教育思想论 |
李建求 |
《技术与职业教育论丛》99/11 |
| 19 |
试论高职教育产业化的途径 |
李建求 |
《机械工业高教研究》99/3 |
| 20 |
高职教育面临制度创新 |
李春红 |
《教育与职业》99/5 |
| 21 |
让学生在创新中成长 |
李春红 |
《特区科教之光》 |
| 22 |
论编辑创新功底的时代特征 |
李春红 |
《韶关大学学报》99/6 |
| 23 |
企业重组过程中的文化磨合 |
李春红 |
《国际经济合作》99/8 |
| 24 |
论深圳市技能人才培训的现状与对策 |
李春红 |
《技术与职业教育论丛》99/4 |
| 25 |
知识经济与中国高等教育 |
邓耀彩 |
《江苏高教》99/4 |
| 26 |
我国高等职业教育发展历史述评 |
邓耀彩 |
《高等教育研究》99/4 |
|
|
